El pensamiento complejo en la formación profesional: una “caja de herramientas” para afrontar la incierta e inestable realidad agropecuariaFil: Vidal, Cristina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentin
La presente investigación responde a la necesidad de lograr la transformación en la manera de pensar...
La ingeniería agronómica se basa en criterios científicos para volcar los conocimientos adquiridos a...
Según Barrientos (2002), la primera cátedra de “extensión agropecuaria” en Argentina se creó en la U...
Sistema Integrado de Producciones Agroecológicas: una propuesta de desarrollo participativo de la Fa...
Fil: Vidal, Vanesa Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de ...
La Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales (Universidad Nacional de La Plata) es una de las pocas...
Solo si conocemos podemos proteger: una verdad que nos desafía a actuar para la educación ambientalF...
El Ingeniero Agrónomo y sus Incumbencias Profesionales: la visión de los futuros graduadosFil: De Ni...
La Facultad de Agronomía, con una vasta experiencia en la formación de profesionales del sector agro...
La investigación titulada La formación profesional del Técnico Medio en Agronomía en el contexto lab...
Desarrollo de la Producción Porcina en el área de influencia de la Facultad de Ciencias Agrarias a t...
La importancia de contar con un vivero forestal agroecológico en la Facultad de Ciencias AgrariasFil...
Uno de los pilares fundamentales de la formación académica en la Universidad del Rosario ha sido el ...
6 p.El Perú es un país con una geografía muy difícil para la agricultura, lo que se convierte en un ...
La publicación es resultado del trabajo realizado en el marco del proyecto “Encadenamiento Hortícola...
La presente investigación responde a la necesidad de lograr la transformación en la manera de pensar...
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